Отчет о проведении Недели науки

1. Образовательная организация __МОБУ Степановская сош

2. Ответственный за проведение Недели науки в школе Антонова С.Н.

3. Количество школьников, принявших участие в мероприятиях:

в т.ч 1-5кл. - 24, 6-8кл. _14, 9-11кл. __16__

4. Мероприятия Недели науки.

№	мероприятия	Участники (классы, количество)	Цель
	Неделя русского языка и литературы: конкурс иллюстраций «Мой любимый литературный герой»     игра «Счастливый случай»   экскурсии в библиотеку,	5-11 (11)     5-6 (10)   5-6 (10)	Развивать художественное мышление уч-ся, творческое воображение, через интерес к литературе; развивать интеллектуальные и коммуникативные способности; развитие интереса к чтению, знакомство с поучительными и увлекательными книгами.
	Конкурс газет о русском языке	5-11 (37)	Развивать навыки работы с информацией и художественные способности уч-ся
	Викторина на знание фразеологизмов	9-11 (16)	Активизация познавательных способностей
	Игра «Что? Где? Когда?».	11 (7)	Активизация познавательных способностей Равитие интеллектуальных способностей
	«Ты и твоё имя»-	7-9 (19)	Пополнение знаний о о значении и происхождении имен, расширение кругозора.
	Олимпиада по русскому языку	7 (7)	Проверка знаний по русскому языку, выявление одаренных детей.
	Театрализованное представление «Мир театра	5-11 (20)	Раскрыть творческие способности, приобщить к миру театра.
	День науки для начальной школы: Занимательные опыты по естественным наукам.	1-5 (21)	Приобщение к миру науки, знакомство с техникой проведения научного эксперимента Активизация познавательных способностей
	Участие в межшкольном мероприятии «Реальная математика»	7, 8, 11 (7)

 

 

НЕДЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА

Как обычно в нашей школе проходят предметные недели. Начнем с недели русского языка и литературы, которая проходила с 1 по 9 февраля. В этот раз открытие недели было очень увлекательным, при входе в школу ребята и учителя читали наизусть произведения. Отметим ребят, которые отличились! Гадиров Р 7 кл, Гейзер.А 7 кл, Соловьева М 9 кл, кстати, двое из них читали прозу, это было великолепно, что называется «с чувством, с толком, с расстановкой». Еще отметили уч 3 кл Валову Машу. Таким образом , получив памятку «Говорите правильно», все учащиеся прошли первый этап.

Был объявлен конкурс газет о русском языке, ребята постарались, т. К газеты несли много новой информации, содержали иллюстративный материал и призывали беречь наш родной язык. Прошёл конкурс иллюстраций «Мой любимый литературный герой», в котором, к сожалению, приняло участие мало ребят. Во второй день проводилась игра «Счастливый случай» между ребятами 5 и6 классов. Для них же состоялись экскурсии в библиотеку, где презентовали для чтения поучительные и увлекательные книги.

Среди 9-11 классов была проведена викторина на знание фразеологизмов, в 11 классе состоялась игра «Что? Где? Когда?». «Ты и твоё имя»- так назывался урок, предложенный ребятам 7-9 классов, много интересного узнали о значении и происхождении имен.

В 7 классе состоялась олимпиада по русскому языку.

Завершающим мероприятием было театрализованное представление «Мир театра». Ребята увидели отрывки из классических произведений «Недоросль» Фонвизина, «Хамелеон» Чехова, «Премудрый пискарь» Салтыкова-Щедрина , «Бедная Лиза» Карамзина.И самым ярким выступлением была композиция «Ужасы Н.В.Гоголя». В полной темноте, под лучом света, под музыкальное сопровождение разворачивались события из произведения Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки»! Неделя была насыщенной и сложной. Спасибо всем ребятам-артистам!!!! И учителям тоже!!